22 травня на факультеті природничих наук відбувся міжкафедральний семінар «Досвід викладання у китайському університеті: академічне середовище та освітні практики», який провела викладачка кафедри біології та екології Уляна Йосипівна Семак, PhD. Участь у семінарі взяли викладачі та студенти кафедри біології та екології, біохімії та біотехнології, а також лісового та аграрного менеджменту.
Під час зустрічі Уляна Семак поділилася досвідом викладацької діяльності у Hangzhou Normal University, де впродовж двох місяців читала курс «Ландшафтний дизайн» для студентів університету. У своїй доповіді вона розповіла про особливості роботи в новому академічному середовищі, адаптацію до іншої моделі організації освітнього процесу, а також про мовні й культурні виклики, з якими довелося зіткнутися під час роботи в китайському університеті.
Було зазначено, що реалізація цієї академічної поїздки стала можливою завдяки сприянню заступниці декана факультету природничих наук Олександри Абрат, а також професійним контактам доцента кафедри біохімії та біотехнології Володимира Швадчака. Важливу роль у налагодженні співпраці відіграли міжнародні академічні зв’язки з Hangzhou Normal University та партнерська взаємодія з Харківським національним університетом імені В. Н. Каразіна.
Під час семінару доповідачка ознайомила учасників із відмінностями між китайською та європейською системами вищої освіти. Обговорювалися особливості організації навчального процесу, ставлення студентів до навчання, специфіка взаємодії між студентами та викладачами, а також підходи до академічної діяльності в різних освітніх середовищах.
Окрему увагу учасники семінару приділили обговоренню позитивного досвіду, який може бути адаптований у вітчизняному освітньому просторі. Йшлося про сучасні підходи до організації навчання, академічної комунікації та практикоорієнтованого викладання. Водночас було відзначено й прогресивні методики та освітні практики, які активно впроваджуються на базі нашого університету та відповідають сучасним тенденціям розвитку вищої освіти.
Семінар став майданчиком для обговорення міжнародного академічного досвіду, можливостей освітньої мобільності та ролі міжкультурної взаємодії у розвитку сучасної вищої освіти.
